sexta-feira, 26 de setembro de 2008

Acção Social Segundo Weber

1-Acção social – E um comportamento humano, uma atitude interior ou exterior voltada para acção ou desistência. Esse comportamento só é acção social quando o agente atribui ao seu comportamento um significado ou sentido próprio, e esse sentido se relaciona com o comportamento de outras pessoas.
2- . Aponta o que se deve compreender, interpretar e explicar respectivamente, o significado, a organização e o sentido e demonstrar diversidade das atitudes.
3- Os agentes que o Weber referes sao os grupos sociais que podem ter acções com determinada intenção, em função do sexo idade raça etc.
4- Os comportamentos estão sujeitos a varias acçoes:Acçao racional é quando uma pessoa prefere morrer do que mudar de atitudes.
Acçao efectiva-Tem haver com emoçoes. Por exemplo, o pai quando bate no filho porque ele se portou mal.
Acção tradicional-Tem haver com costumes, tradições, hábitos, crenças, quando o indivíduo age movido pela obediência e hábitos fortemente enraizados na sua vida.
5-No género social entendo que quanto mais um indivíduo pertence a uma classe social mais baixa mais conformista é. Pois ele pertence a uma família que também não lhe exige muito mais do que o que consegui para ela, seja na formação escolar, como noutros aspectos. Enquanto que numa família de classe social alta a atitude conformista é muito mais baixa.
Na idade os jovens aceitam melhor as mudanças do que uma pessoa de certa idade.
Habilitações escolares é a mesma coisa do que no grupo social anterior quanto mais escolaridade mais alta conseguem verificar que estão a ser prejudicadas muito mais rápido que as pessoas com habilitações inferiores.
6)Nos cursos EFA existe uma troca de experiencias. Nesse caso, os Professores costumam analisar não apenas as funções e a capacidade do candidato individual, naquilo que diz respeito às finalidades expressas da ligação, mas também o ‘ser’, e o valor de sua personalidade global. A educação é um elemento importante na escolha social porque favorece o êxito do indivíduo.Os cursos EFA dão uma ajuda para o mundo exterior.
7)No meu bairro vejo muitos casos de desigualdade e racismo uns por serem de raça negra ou raça cigana.Por isso cria muito desemprego e muitos conflitos nessas raças que so sobrevivem com o rendimento minimo.
8)O consumo em funçao do genero social(sexo,idade,hablitaçoes escolares)-Cada vez mais o consumo nao tem idade nem sexo porque todos dias somos invadidos pelas tvs com promoçoes de todo o tipo.Essas podem mudar o comportamento humano a ser influenciado pelas facilidades criando creditos pondo risco as suas familias com dividas.

Eye of the Storm

1c) Preconceito é um conceito sem qualquer fundamento. Formamos uma opinião sem fazermos qualquer exame favorável ou desfavorável em relação à pessoa. Deixamo-nos levar apenas pela aparência ou por aquilo que ouvimos em relação à pessoa. O preconceito pode ser imposto pelo meio onde vivemos, pela educação, pelo grupo ao qual pertencemos e até pela sociedade. Pode ser ensinado pela família e pela sociedade onde estamos inseridos
2)Algumas crianças reagiram com violência, outras ficaram em choque ficando com marcas a nivel psicologico
3B)A maneira de reduzir o preconceito é, antes de julgar, analisar os factos e agir em conformidade sem dar ouvidos a outros.

sábado, 20 de setembro de 2008

ficha de trabalho sobre o documentário "olhos azuis" 16/09/2008

Com base no visionamento do documentário "Olhos Azuis-Blue Eyed", redija um relatório no qual apresente a sua perspectiva sobre os seguintes problemas:
1) Situações na sua vida em que sentiu racismo e/ou discriminação social.
2) De que modo é que este tipo de situações pode limitar/condicionar o(s) sabere(s) adquiridos ao longo da vida?
3) Que soluções propõe?Prepare e apresente os referidos problemas e seu plano de resolução perante o Grupo de Formação




Respostas:
1)Na minha vida nunca senti racismo mas ja vi um caso que me deixou chocado um rapaz de cor na paragem e o autocarro nao parou mas mais frente um senhor de raça branca faz sinal para o autocarro parar e o motorista para.
2)Estas situações podem afectar pisicolgicamente essa pessoa que no futuro pode entrar em caso de violencia fisica com o motorista ou com outras pessoas.Por isso ele usando a agressao pode condicionar os seus saberes no futuro mesmo com outras pessoas ou mesmo a sua familia.
3)Para mim a melhor soluçao e respeitar as pessoas sejam brancas,amarelas ou pretas etc.Tentar-mos ajudar as pessoas mais necessitadas e ajuda-las a integrar o nosso pais sem racismo e descriminaçao

Quem sou eu?

Sou o Manuel Pereira, frequento os cursos EFA na Escola Secundaria Gama Barros